早教课程有必要上吗（早教课程有必要上吗 早教课程给孩子带来的改变 NYC早教课程特色）

早教课程有必要上吗  早教课程给孩子带来什么  早教课程有必要上吗？早教课程给孩子带来的改变很大。我的孩子在 27 个月的时候来到纽约国际儿童俱乐部上早教课程。宽敞、明亮、干净、整洁，又色彩活泼，是我对这里的第一感受。而在这里上课以后，我深刻感受到这是一家有爱与责任的早教机构！ 我的孩子胆子比较小，不愿和其他小朋友玩，不愿和别人说话。记得第一次来参加俱乐部活动，她很害怕。别的小朋友都玩得很开心，她却拉着我要离开，我不停地鼓励她，让她去玩，俱乐部的好多老师都热情友好地和她打招呼，过来逗她，她还是不肯，都哭了。后来老师建议我带她去其他教室玩一会，不要强迫孩子。于是我带她去了一间大大的健身教室，也有老师过来陪我女儿一起玩，孩子很开心，慢慢感觉不那么陌生了，虽然活动没怎么参加，但我觉得这里应该是一个好的开始，她会改变。 我们每周有三节亲子课，分别是音乐课，艺术课，健身课。一开始上课，不尽人意，她不是哭就是不愿意上。老师也不会强迫，建议带孩子在边上玩，老师时不时就会用有趣的方式逗逗她，吸引她，感染她，让她有互动，让她感觉到被关注。慢慢地几次以后，我女儿开始融入进去，她愿意上课了。NYC 的早教课程，在音乐课上，老师通过游戏、歌曲、舞蹈、乐器的结合创造了生动丰富的音乐活动，让孩子们体验到了丰富多彩的音乐曲风和音乐文化，培养孩子们的乐感。我的女儿就很喜欢在这样的韵律、节奏中跳舞，老师在弹奏吉他时，她就情不自禁地跳起舞来，动作时而欢快，时而舒缓，很有乐感呢！而在家里，只要我们给她放点音乐，她就会扭起来，跳起来，还会邀请我们一起跳，看到她这么投入，真是高兴呢！ NYC 的早教课程，艺术课也是很有特色，每次都有一个主题，首先是绘本的阅读，老师边阅读边和孩子们交流、沟通、探讨，我女儿变得很积极，对这个环节很感兴趣，并且会把绘本中的内容融入到之后的创作中。而这样的创作也是多种多样的，有绘画、有拓印、有印染、有手工制作等等，这样丰富多彩的形式充分培养了孩子们的艺术灵感，锻炼了他们的想象力，创造力和动手能力！我发现好几次早教课程有必要上吗，当我的女儿看到树上掉落的叶子，就会去捡，然后告诉我她要用这片树叶画一幅画；当她在海边捡到贝壳时，她会告诉我她用这样的贝壳做过手工；看到蝴蝶时，她会自豪地说：“我也画过漂亮的蝴蝶！”这些种种真是上课后给她的影响，她已经开始慢慢地将艺术融于生活，也在生活中发现美，感受美！ 值得一提的是 NYC 的早教课程健身课，这里有安全的器械和设施，有蹦床、平衡木、双杠、高低杠等等，通过这些形式多样的器械活动，大大增强了孩子们的平衡能力和协调能力，也让他们敢于去尝试，增强了自信！我的孩子就会在平时走马路边缘时，双手撑开，她告诉我她在走平衡木早教课程有必要上吗，一开始我会去保护她，慢慢地她就说：“我自己可以走！”她也会把课上学到的内容在家里展示给我们看，有一次她学会了前滚翻，就在家里的床上乐此不疲地翻，并且让我也来做，当我告诉她不会时，她很自豪地说：“我来教你吧！”然后就像老师那样的教我动作，这真是非常有趣！ 在经过三个多月的亲子课后，我们尝试开始上独立课，她上的很好！我明显感受到了她的变化和成长！变得自信、勇敢，变得活泼、开朗！老师也说她是天使宝宝！这真是要感谢俱乐部里的每位老师，他们真诚，热情，有爱！他们的专注和执着让孩子们热爱音乐，热爱艺术，热爱运动，更热爱生活！