瓶颈是什么意思（什么叫瓶颈）

上次 谈到了在做阅读时存在的一系列问题，常常问题不仅一个，秉着发现问题-分析问题-解决问题的思路，在攻破了单词问题后，句子理解如何去看待呢～尤其是阅读里一段只有一句话的长难句呢？

词懂句不懂可做不对题愁死宝宝了

认识单词不就能读明白句子了吗？

讲句子就是讲语法吗？

托福阅读考这个吗？

长难句主要学什么？

对英语学习有用吗？

可是，为什么分数总是突破不了25，本以为的强项反而成了拖后腿的一门

为什么呢？

今天 Tian 老师就来为大家讲讲在单词和题型之外，备考托福阅读还需要哪些核心技能。

对于任何一门语言的学习，第一步是学习词汇，识别词义。在此基础上，学习一定的语法规律，连词成句，了解语义，最后是连句成段，阅读段落、篇章等。这样的规律看起来不难，但我们在实际学习中，都有过这样的经验：在面对一些科普类、专业类或自己不熟悉领域的文章时，哪怕所有的文字都认识，也常常会有觉得读的很迷糊，或者读不明白的感觉。

举个例子

“雾霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗。二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是细颗粒物（PM2.5），也就是空气动力学当量直径小于等于2.5微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。霾粒子的分布比较均匀，而且灰霾粒子的尺度比较小，从0.001微米到10微米，平均直径大约在1～2微米左右，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。

请回答：二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物的区别是什么？

A.二氧化硫、氮氧化物比可吸入颗粒物更灰暗。

B.二氧化硫、氮氧化物比可吸入颗粒物在雾霾中所占比例更大。

C.二氧化硫、氮氧化物是黄色或橙灰色。

D. 可吸入颗粒物不是气态污染物。

上面这段文字摘自百度百科中对雾霾一词的释义。大家读起来是不是感觉专用名词多、信息多，读过一遍之后很难在脑海中留下深刻印象呢？再看一下问题，是不是感觉所有的选项信息都似乎在原文中出现过，一时间很难判断到底哪个是正确的，需要一读再读，挨个筛选？

如果在单词识别、语法规则无障碍的纯中文语境情况下，我们都很难在90秒内完成这道题瓶颈是什么意思，那转换成较不熟悉的托福考试中，该如何快速作答呢？

这也说明，在单词和语法之外，要想提高阅读的效率和做题的准确率我们还需要具备第三个能力：根据句子逻辑提取核心信息。而这点也恰恰是托福阅读的核心考点。

来道真题练手

例句1

Water drawn from the lagoon (the large, shallow body of water between Venice and the Mediterranean Sea) and the canals within the city served many domestic uses such as washing and cooking inventories even the most modest households list large numbers of buckets, which were emptied and rinsed, the ones used to carry the brackish(somewhat salty) canal water were kept separate from those intended for fresh water. Still, even sewing such needs would have been impossible if the canals of Venice had been extremely polluted. （2015年12月阅读真题）

先来看一个托福阅读真题的句子。很多同学看到这个句子的长度和开头几个lagoon，canal，inventories，rinsed…就已经晕了，那我们先按照大家最常见的阅读习惯，把生词给大家做一个简单的讲解，看看在搞定词汇后是不是就能读明白句子了呢。

lagoon：泻湖，也可以按照文章括号里的解释理解为浅水湖。

canal：运河

inventory：good in stock 存货

rinse: wash 冲洗,冲刷

household: 家庭

brackish: salty water 盐水

生词差不多了，再看看句子吧！

同学A说，老师你是不是在逗我，这个句子到底在说什么，这个句子这么复杂，又是括号又是从句的，我不看个10分钟我真是 have no clue啊！

同学B说，我倒是读明白单词了，但连起来什么意思？从 lagoon 来水和运河里来的水都用来洗衣做饭了，即使用了很多篮子，篮子空了被洗刷了，盐水就从干净的水里分离出来了？？

好啦！顺着读不明白，我们就换个思路试试嘛。大家知道，长难句中其实最复杂最碍事儿的往往是一些修饰成分，而这些修饰成分往往都不是理解句子和出题的重点，因此，我们可以先把一些修饰成分省略，或者放在最后再读，先厘清句子主干，理解句子的主要意思，再来补充修饰成分。

按照这个思路，我们可以先把横线的部分删减一下,并根据逻辑提示词将长句子进行拆分:

Water drawn from the(the large, shallow body of water between Venice and the Mediterranean Sea)lagoon and the canals within the city served many domestic usessuch as washing and cooking inventorieseven the most modest households list large numbers of buckets,which were emptied and rinsed,the ones used to carry the brackish(somewhat salty) canal water were kept separate from those intended for fresh water. Still, even sewing such needs would have been impossible if the canals of Venice had been extremely polluted.

这个句子就被拆成几个分句:

Water drawn from thelagoon and the canals within the city served many domestic uses,

even the most modest households list large numbers of buckets,which were emptied and rinsed,

the ones(指代前文的篮子/桶)used to carry the brackish canal water were kept separate from those intended for fresh water.

Still, even such needs would have been impossible if the canals of Venice had been extremely polluted.

这样一拆，单个句子看起来是不是简单很多，再把这些单句组合起来，这个句子的意思就是:

取自城内盐水湖和运河的水有很多家庭用途，例如洗涤和做饭。即使最平凡的家庭，清单上也会列出大量的水桶，它们被清空并冲洗。用于装咸运河水的桶与用于清水的桶相分开。但是,如果威尼斯运河被严重污染的话,即使这些需求也满足不了了.

WHAT？？？就这么简单？？？

是的，简化修饰成分和次要信息的句子主干就是这么简单干净又清晰明了，那么句子中的哪些部分是修饰成分？如何判断修饰成分？修饰成分分几类？除了修饰成分还有哪些部分是重要的，哪些是次要的？

最最重要的，还有其他完整版真题嘛？

怎么样，是不是比之前先读后做，用感觉来选的做题思路要清晰、高效了一些呢？快来加入小组一起换个角度看阅读吧

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TFT阅读小组

最新一期时间：6月16日-6月24日（周六、日不上课）20:30-22:00 讲解阅读逻辑，段落结构，题型攻略... 每天大作业，还有“期中”，“期末”大礼包等着大家~ 小班授课，每一个问题都能得到及时解答 跟董小姐走，灭了阅读！

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WHO ARE WE：

董恬（ Lecturer & Coach ）

中国传媒大学国际新闻传播硕士，托福118分，托福、SAT阅读资深名师。

自2009年起担任托福阅读、SAT阅读教师，课程教研员，半数以上学生获得托福阅读25+、SAT高分。

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WHO IT IS FOR：

适合背了很多单词但依然读不懂句子的你

适合读明白句子但依然不知道文章在说什么的你

适合刷了几遍TPO却依然get不到出题人思路的你，

适合陷入托福阅读瓶颈的你，

适合徘徊在阅读高分门口仍等待临门一脚的你，

适合希望体验虐哭托福阅读快感的你。

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WHAT WE DO：

阅读小组分为基础和提高两组。通过有针对性的核心考点透析+真题操练+补充材料夯实+实时互动答疑的形式，打造实用、高效、成长、满足的托福阅读学习体验。

基础班：

适合：备考初期瓶颈是什么意思，有一定单词基础，TOEFL阅读20分以下的同学

7次lecture包括：高频词串讲、句子结构分析、长难句专题，段落结构专题，题型综述专题和核心考点串讲。

7次lecture，每次1.5-2小时，7次assignment加预热期（2-3次群内互动+assignment），6次限时测试。

提高班：

适合：单词基础较好，TOEFL阅读20分左右，目标分数26+的同学

7次lecture包括：篇章结构专题，阅读逻辑专题，七类题型考点精析，考前串讲答疑。

7次lecture，每次1.5-2小时，7次assignment（预热期2-3次群内互动+assignment），6次限时测试。

Lecture：

阅读篇章结构分析:训练逻辑，从被动接收到主动寻找，给你一个理解阅读的全新视角。

考点信息定位与抓取：梳理思路，提升对核心信息把握的精准度，提高阅读效率。

题型精讲：掌握考点，精选TPO篇目进行题型串讲；独家真题词汇；给你酸爽的做题体验。

Assignment：

上午9:00 微信群发布当天作业：

1）100道词汇题（含2012-2015高频真题词汇）；

2）50道专项题型精炼一篇

3）TPO阅读文章结构分析/1-2篇补充阅读材料

4）Bonus：根据当天上课情况，错题率较高的同学将获得相应bonus作业练习。

完成作业需截图并在微信群内打卡。

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报名方式及课程费用：

1000RMB／人／期

step2：点击下方链接填写问卷即可 不用注册trello啦！阅读小组不需要~