数字营销技术应用（应用营销数字技术就业方向）

为全面提升数字营销技术应用职业技能等级证书的教育培训质量及院校开展试点工作的整体水平，提高教师教学、培训和考核评价能力，按照河南省1+X证书制度试点工作协调推进办公室要求，6月18日—23日，2022年数字营销技术应用职业技能等级证书河南省师资培训工作在郑州财税金融职业学院顺利开展，来自河南省30余所院校的70余名教师参加。

6月18日上午，培训班正式开班。在开班仪式上，郑州财税金融职业学院党委副书记来栋梁为培训班发表致辞，鼓励参培教师明确1+X制度下新时代职业教育教师追求自我成长、提升教学本领的意义所在，以最大的学习热情投入到培训中来。学校商贸系副主任陈曦对培训班的纪律要求和安全管理等方面做了强调。她指出，本次培训以数字营销为内核，以1+X证书为表征，以技术应用为目的，全面提升教师数字化新营销水平，机会难得，希望大家真正能够学有所得，学有所用。

开班仪式后，本次师资培训正式开始。

河南交通职业技术学院物流学院副教授梅波系统梳理了与1+X证书制度相关的法律法规及政策文件，帮助参培教师打开宏观视角，从国家大政方针层面了解1+X证书制度的推出对当前国家职业教育改革的重要性，从而进一步推进“三教”改革、课证融通，培养更多的复合型技术技能人才。

广州市科技贸易职业学院经济学教授纪伟以所在学校市场营销专业群为例，介绍了广东省市场营销高水平专业群建设的重要举措。通过分享本校致力于培养未来“新零售”营销、财务、金融人才，以立足产业需求衍生专业群、推进产教融合、再造群课程体系等作为市场营销专业群的组群逻辑，构建“3-5-5”重心前置人才培养模式和“一中心、两聚焦、三融入、五联通、多渠道”的专业群人才培养模式，为参训院校人才培养方案的革新与完善提供了新的思路。

湖南商务职业技术学院陈学忠教授着眼于“三教”改革背景下数字营销专业群建设，与参培教师进行了市场营销专业建设转型升级的探讨。陈教授深入分析了当下市场营销专业转型升级的背景：新兴技术带来产业升级，数字经济催生商业变革和企业营销职能的转变，对传统的营销人才培养带来了挑战，要求职业院校必须服务数字化转型发展的需要，重构专业群，推进产教深度融合，构建多方面、深层次的实践教学体系，才能精准培养具备数字营销核心素养的“新商人”。

郑州电力高等专科学校经济管理学院孙永生副教授以数字营销专业的“岗课赛证”融通为主题，从1+X数字营销技术应用证书试点工作的落实出发，将“岗课赛证”四元体系分别进行拆解分析，并将“岗、赛、证”作为推动课程改革、展示课程教学、检验课堂成果的重要依托，探索实施1+X制度下的“岗课赛证” 融通方案。

中教畅享（北京）科技有限公司副总经理邵振亚女士则从数字营销“岗课赛证”融通的实践层面，介绍了中教畅享多年来在职业技能赛项支持、技能等级证书开发、教学资源建设等方面的实践探索。自2007年开始，中教畅享一直深耕商科类教育领域，不仅为各类大赛提供技术支持，还积极投入1+X证书制度试点，作为培训评价组织推出数字营销技术应用职业技能等级证书，将“搜索引擎和推荐引擎算法”用于教学，首创“理实一体化”云课程平台，校企联动出版数字营销技术应用1+X证书制度系列教材，以此搭建虚实结合、闭环反馈的多元综合育人生态。

同时，本次师资培训聚焦1+X数字营销技术应用职业技能等级证书（中级）内容，来自中教畅享（北京）科技有限公司的多位资深讲师为参培人员进行了数字营销技术应用职业技能等级（中级）证书的整体介绍，详细解读了证书培训的内容、考核方案、证书标准以及考评员认证方面的知识讲解，并就搜索排名优化、搜索竞价营销、推荐引擎营销的知识与技能等证书内容模块，带来了证课融通的理论讲解和技能实训。

为更好地满足参训教师们对理论学习和技能实训的需求，中教畅享提供了丰富的多媒体资源、书证融通方案、培训指导方案、模拟试题库、技能实训平台等学习资源，让参训教师在培训中开阔教学思路、锻炼实践教学能力、创新教育教学方法数字营销技术应用，从而为“三教”改革的纵深推进打下坚实的师资基础。

在6月23日和29日上午，参训教师们分别进行了师资培训与考评员培训的在线考核，用于检验本次师资培训的学习成果，也标志着此次师资培训的顺利结束。

培训结束后，参训教师纷纷表示，从专家老师们的先进教育理念和前沿知识中，对1+X证书制度和数字营销类专业知识又有了更深层次的认识，也收获了先进的教学方法，对未来的教学工作有了更大的信心，希望借助于1+X数字营销技术应用职业技能等级证书试点工作的推进，助力培养出更多符合产业需求的高素质技术技能人才。

师资培训班合影

— 往期回顾 —

圆满结束

ITMC中教畅享

中教畅享（北京）科技有限公司成立于2007年，是国家认定的高新技术企业数字营销技术应用，人力资源和社会保障部遴选的首批第三方职业技能等级评价机构之一，教育部遴选的“学历证书+若干职业技能等级证书”（1+X证书）试点企业之一。

公司以“明道·优术”为己任，秉承“从企业实践中来，到教育实践中去”的理念，致力于用“All in AI”的方式提高教、学、做、测的效率和效果，构建技术技能积累与转化体系，打造数字经济产教融合平台。公司主要业务包括教育科技、技能培训和技能评价三大板块。