失业人员技能培训（失业人员参加技能培训）

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

失业人群技能培训策划书3篇

篇一

《失业人群技能培训策划书》

一、引言

随着社会经济的发展和变革，失业问题日益凸显，为了帮助失业人群提升技能、增加

就业机会，特制定本技能培训策划书。

二、培训目标

1.提高失业人群的就业竞争力，使其能够更好地适应市场需求。

2.培养失业人群的实用技能，提升其就业能力和职业发展潜力。

3.增强失业人群的自信心和自我价值感，促进其积极融入社会。

三、培训对象

本市范围内的失业人群，包括但不限于下岗职工、高校毕业生未就业者、农村转移劳

动力等。

四、培训内容

1.职业规划与自我认知

帮助失业人群了解自身兴趣、优势和职业价值观，制定合理的职业规划。

教授职业定位、求职技巧等知识，提高其求职成功率。

2.专业技能培训

根据市场需求和失业人群的特点，开设多种实用技能培训课程，如计算机技术、

电子商务、市场营销、家政服务、烹饪等。

培训采用理论教学与实践操作相结合的方式，确保学员能够熟练掌握技能。

3.创业培训

对于有创业意愿的失业人群，开设创业培训课程，包括创业意识培养、市场调

研、项目策划、财务管理等。

提供创业指导和支持，帮助学员成功创业。

4.综合素质提升

开展沟通技巧、团队协作、职业道德等方面的培训，提高失业人群的综合素质。

组织拓展训练、模拟面试等活动，增强学员的应变能力和心理素质。

五、培训方式

1.集中培训

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

在专门的培训场所，组织学员进行系统的理论学习和实践操作。

邀请专业教师和行业专家授课，确保培训质量。

2.在线培训

利用网络平台，开设在线课程，方便学员随时随地学习。

提供在线答疑、作业批改等服务，加强学员与教师的互动。

3.实践教学

安排学员到企业、实习基地进行实践实习，积累实际工作经验。

与企业合作，开展订单式培训，提高培训的针对性和实用性。

六、培训师资

1.聘请具有丰富教学经验和实践经验的专业教师担任培训讲师。

2.邀请行业专家、企业管理人员担任客座讲师，分享行业最新动态和实践经验。

七、培训管理

1.建立健全培训管理制度，规范培训流程，确保培训工作的顺利开展。

2.对学员进行考勤管理，严格考核学员的学习情况和培训效果。

八、培训时间和地点

1.培训时间：根据失业人群的实际情况和市场需求，合理安排培训时间，一般为[具

体时长]。

2.培训地点：选择交通便利、设施齐全的培训场所，如学校、职业培训机构等。

九、培训费用

1.培训费用由政府、企业和学员共同承担，具体分担比例根据相关政策和实际情况

确定。

2.对于经济困难的学员，可申请培训费用减免或资助。

十、培训效果评估

1.建立培训效果评估指标体系，包括学员满意度、技能掌握程度、就业率等。

2.通过问卷调查、考试考核、实际操作等方式对培训效果进行评估。

3.根据评估结果，及时调整培训内容和方式，提高培训质量。

十一、后续服务

1.为培训合格的学员提供就业推荐服务，与企业建立合作关系，推荐学员就业。

2.对学员进行跟踪回访，了解其就业情况和职业发展情况，提供必要的支持和帮

助。

十二、预期成果

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

1.帮助大部分失业人群提升技能，提高就业能力，实现再就业。

2.培养一批具有创业能力的学员，成功创业，带动就业。

3.提升失业人群的综合素质和社会适应能力，促进社会和谐稳定。

十三、

通过本次失业人群技能培训策划书的实施，我们相信能够为失业人群提供有效的技能

培训和就业支持，帮助他们走出困境，实现自身价值，为社会经济发展做出贡献。我们将

全力以赴，确保培训工作的顺利开展和取得良好效果。

篇二

《失业人群技能培训策划书》

一、引言

二、培训目标

1.提高失业人群的职业技能水平，使其具备适应市场需求的能力。

2.增强失业人群的就业竞争力，提高就业率。

3.促进失业人群的职业发展，实现稳定就业和可持续发展。

三、培训对象

1.长期失业人员：指失业时间较长，就业困难的人群。

2.技能缺乏人员：指现有技能无法满足市场需求，需要提升技能的人群。

3.新失业人员：指因各种原因新近失业的人群。

四、培训内容

计算机应用：包括办公软件、图像处理、编程等。

电子商务：网店运营、网络营销、物流管理等。

家政服务：母婴护理、老人照料、家居清洁等。

餐饮服务：烹饪技术、餐厅管理、服务礼仪等。

建筑工程：砌筑、抹灰、水电安装等。

汽车维修：汽车保养、故障诊断、维修技术等。

2.职业素养培训：培养失业人群的职业素养，包括职业道德、团队合作、沟通技

巧、时间管理等。

3.创业培训：对于有创业意愿的失业人群，开设创业培训课程失业人员技能培训，提供创业指导和支

持，帮助其实现创业梦想。

五、培训方式

1.集中培训：在培训基地或学校等场所，组织失业人群进行集中授课和实践操作。

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2.在线培训：利用互联网平台，开设在线课程，方便失业人群随时随地学习。

3.实践教学：安排失业人群到企业或实习基地进行实践教学，提高实际操作能力。

4.一对一辅导：针对个别失业人群的特殊需求，提供一对一的辅导和指导。

六、培训师资

1.聘请专业教师：从相关院校和培训机构聘请具有丰富教学经验和实践经验的专业

教师担任培训讲师。

2.邀请行业专家：邀请行业内的专家和成功人士来校进行讲座和指导，分享经验和

技巧。

3.组织内部培训：对培训工作人员进行内部培训，提高培训质量和服务水平。

七、培训时间和地点

1.培训时间：根据失业人群的实际情况和市场需求，合理安排培训时间，一般为[具

体时长]。

2.培训地点：培训地点可以选择在培训基地、学校、企业或社区等场所，方便失业

人群参加培训。

八、培训管理

1.建立培训档案：为每位参加培训的失业人群建立培训档案，记录培训课程、学习

成绩、实践情况等信息。

2.加强学员管理：建立学员管理制度，加强对学员的考勤、纪律和学习情况的管

理，确保培训质量。

3.提供就业服务：培训结束后，为失业人群提供就业推荐、职业指导等服务，帮助

其尽快实现就业。

九、培训评估

1.培训效果评估：通过考试、实践操作、问卷调查等方式，对培训效果进行评估，

了解学员的学习情况和掌握程度。

2.学员满意度评估：通过问卷调查等方式，了解学员对培训课程、培训师资、培训

管理等方面的满意度，及时改进培训工作。

3.社会效果评估：通过统计就业率、就业质量等指标失业人员技能培训，评估培训对社会就业的促进

作用。

十、培训经费

培训经费主要包括培训师资费用、教材费用、场地费用、设备费用、实践教学费用

等。培训经费来源主要包括政府拨款、企业赞助、社会捐赠等。

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十一、预期效果

1.帮助失业人群提升职业技能水平，提高就业率。

2.增强失业人群的就业竞争力，促进其职业发展。

十二、注意事项

1.培训过程中要注重学员的实际需求，根据学员的反馈及时调整培训内容和方式。

2.加强与政府部门、企业和社会组织的合作，争取更多的资源和支持。

3.做好培训宣传工作，提高培训的知名度和影响力。

4.培训结束后要及时跟踪学员的就业情况，为学员提供持续的就业服务。

[策划部门名称]

[策划日期]

篇三

《失业人群技能培训策划书》

一、背景

随着经济的发展和社会的变革，失业问题日益成为一个严峻的社会挑战。失业人群面

临着重新就业的困难，而提升技能是他们实现就业和职业发展的关键。为了帮助失业人群

提高就业竞争力，促进社会稳定和经济发展，特制定本技能培训策划书。

二、培训目标

1.提高失业人群的技能水平，使其具备适应市场需求的专业能力。

2.增强失业人群的就业信心和自我发展能力，促进其顺利就业和职业晋升。

3.建立长期有效的技能培训机制，为失业人群提供持续的学习支持和职业发展机

会。

三、培训对象

本市范围内的失业人群，包括但不限于下岗职工、农民工、高校毕业生等。

四、培训内容

1.职业技能培训

根据市场需求和失业人群的兴趣爱好，开设各类实用性强的职业技能课程，如计

算机应用、电子商务、汽车维修、美容美发、烹饪等。

培训课程注重理论与实践相结合，通过实际操作和案例分析，提高学员的实际操

作能力和解决问题的能力。

邀请行业专家和企业资深人士进行授课，分享行业最新动态和实践经验。

2.职业素养培训

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

组织模拟面试、职场角色扮演等活动，帮助学员提高面试技巧和职场适应能力。

开设心理健康课程，关注学员的心理状态，提供心理辅导和支持。

3.创业培训

针对有创业意愿的失业人群，开设创业培训课程，包括创业意识培养、创业项目

策划、市场营销、财务管理等。

提供创业指导和咨询服务，帮助学员制定创业计划和开展创业实践。

建立创业孵化基地，为学员提供创业场地、资金支持和政策扶持。

五、培训方式

1.集中培训

在培训机构或学校设立培训基地，组织学员进行集中授课和学习。

培训时间灵活安排，可根据学员的工作和生活情况进行调整。

2.在线培训

互联网技术，开发在线培训平台，提供丰富的培训课程和学习资源。

学员可以通过网络随时随地进行学习，自主安排学习进度。

3.实践教学

与企业合作，安排学员到企业进行实习和实践，提高实际操作能力。

企业提供实习指导和反馈，帮助学员更好地适应职场环境。

六、培训师资

1.邀请具有丰富教学经验和实践经验的专业教师担任培训讲师。

2.邀请行业专家和企业资深人士担任客座讲师，分享行业最新动态和实践经验。

3.建立培训师资库，定期对师资进行培训和考核，提高师资水平。

七、培训管理

1.建立学员档案，记录学员的基本信息